İstanbul’da düzenlenen OECD Beceriler Zirvesi kapsamında “Beceri Politikalarındaki Güncel Gelişmeler” başlıklı oturum, Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin ve OECD Genel Sekreter Yardımcısı Frantisek Ruzicka moderatörlüğünde yapıldı.
“Yeteneklerin Nesiller Arası Aktarımı” temasıyla gerçekleştirilen Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Teşkilatı (OECD) Beceriler Zirvesi 2026, İstanbul’da başladı.
Eğitim sistemlerinin ve beceri politikalarının bireylerin potansiyelini destekleyecek şekilde yeniden yapılandırılmasının tartışıldığı zirve kapsamında, Bakan Tekin ve OECD Genel Sekreter Yardımcısı Ruzicka moderatörlüğünde yuvarlak masa oturumu düzenlendi.
“Beceri Politikalarındaki Güncel Gelişmeler” başlıklı oturumu yöneten Bakan Tekin, yaptığı açılış konuşmasında insani değerlerin tamamen yıpratıldığı, aşındığı, temel hak ve hürriyetlerin dünyanın her tarafında ötekileştirildiği bir dönemi yaşadıklarını söyledi.
“İnsani değerleri ihmal etmememiz gerekiyor”
Bu süreçte OECD gibi dünya barışından, dünyadaki ekonomik ve sosyal refahın geliştirilmesinden sorumlu olduğunu düşünen uluslararası yapıların üzerine düşen sorumluluklar bulunduğunu dile getiren Bakan Tekin, “Bir taraftan dünyada insanca yaşamın devam etmesi için ekonomik anlamda, sosyoekonomik anlamda göstergelerin, üretimin pozitif yönde ivme gösterdiği bir dünyayı hep beraber inşa etmek durumundayız. Belki bugünlerde çok fazla ihmal ettiğimiz diğer bir alanı hatırlatmak istiyorum. O da odağımıza çok fazla sosyoekonomik göstergeleri alarak insani değerleri -insanın fıtratına uygun, doğasına uygun değerleri- ihmal etmememiz gerektiğidir.”
[eii post_id=”621″ theme=”1″]
Dünyanın her tarafında ortalama eğitim öğretim sürelerinin ve eğitim öğretime katılımın arttığına işaret eden Bakan Tekin, şunları kaydetti:
“Hâl böyle olunca eğitim öğretimde vatandaşların tamamının dâhil olduğu bir süreci yaşıyoruz. Demek ki dünyada barışı, insan haklarını, demokrasiyi, hukuk devleti prensiplerini egemen kılmak istiyorsak eğitim öğretim süreçlerimizin içinde bu tür pozitif eğitimler kadar insani referansları da önemsememiz gerekiyor.”
Yeni dönemde çocukların, gençlerin becerilerini geliştirmek için birlikte mücadele etmeleri gerektiğini kaydeden Tekin, farklı ülkelerin örnek olabilecek uygulamalarının paylaşılması ile bu konuda bir uygulama birliğinin sağlanabileceğini söyledi.
Bakan Tekin’in açılış konuşmasının ardından ülke temsilcileri, eğitim politikalarına yönelik görüş ve önerilerini dile getirdi.
