Çocuk kitaplarında olması gereken özellikleri de sıralayan yazar Gündüz bu konuda şunları dile getirdi; ” Dil ve estetik zevki taşımalı, Çocuğa hitap etmeli, Pedagojik kaygı taşımalı, İnsan hatıralardan ve bilinçaltından beslenir. Çocuğun okuduğu kitaplar onun ruh dünyasında travmaya yol açmamalıdır. Dolayısıyla kitabın hangi yaş aralığına hitap ettiği önemlidir, Çocuklar okuduklarından neşe kapmalıdır. Örneğin çocuk, edebiyat yoluyla cehennem azabıyla korkutulmamalıdır, Çocuğun fıtratını hiçbir zaman ıskalamamak gerekiyor, Çocuk edebiyatı ticari kaygılarla yürütülmemelidir,Çatışma yoksa hikaye de yoktur. Ancak bu çatışma ve gerilimin iyi kurulması gerekmektedir, Çocuk edebiyatında çocuğun metin üzerinden bir sonuca varması değil; metin üzerinden yorum yapma, konuşma ve fikir geliştirmesi, özgüven kazanması amaçlanmalıdır, kitap okumayı sevmeyen çocuk yoktur: olsa olsa kendisini sevdirmeyen, kötü yazılmış, zevkdiz kitaplar vardır, çocuklar kitap okuma alışkanlığı edindirmek için zorlanmamalı; onların kitap okumaktan keyif almaları sağlanmalıdır. Unutmayın ki; okuma zevki kazanılmadan okuma alışkanlığı kazanılamaz.”
Özellikle çocuklara kitap okuma noktasında uygulanan baskının ters teptiğine dikkat çeken yazar, temel amacın okuma eylemini bir “keyif yolculuğuna” dönüştürmek olması gerektiğini ifade etti.
[eii post_id=”1055″ theme=”1″]
